Parler d’Europe en classe d’EMC
Cette page est conçue pour les enseignant·e·s d’EMC qui souhaitent intégrer des thématiques européennes dans leurs cours. Dans un contexte où l’Union européenne joue un rôle central dans nos vies quotidiennes, il est essentiel de sensibiliser les élèves aux enjeux européens dès le plus jeune âge.
Pourquoi parler d’Europe en classe d’EMC ?
Parler d’Europe en EMC permet de montrer que la citoyenneté ne s’exerce pas seulement à l’échelle nationale, mais aussi à l’échelle européenne, où les élèves sont déjà des citoyen·ne·s à part entière.
Que ce soit pour comprendre où se prennent certaines décisions qui influencent notre quotidien, découvrir la citoyenneté européenne ou aborder les valeurs communes, l’Europe est un thème incontournable dans leur future vie citoyenne.
Une sélection de ressources pour différents niveaux
Nous avons sélectionné une variété de ressources pédagogiques, exploitables par différents niveaux. Que vous cherchiez des activités ludiques pour les débutant·e·s ou des débats approfondis pour les élèves avancé·e·s, vous trouverez ici des outils adaptés à vos besoins.
Vous avez d’autres idées de ressources ?
L’Eurothèque est votre outil et nous l’alimentons avec des nouvelles ressources régulièrement, mais rien ne vous empêche de proposer vous même des ressources via notre page de contact, voire d’en créer de nouvelles avec la Plateforme Europe, notre centre opérationnel régional.